汕尾日報訊 (記者 林卓鑫) 為深化教育教學改革,探索跨學科融合課堂的有效路徑,近期,深圳市光明區東周小學(集團)帶領名師團隊,到城區鹽町頭小學開展以 “跨學科主題教學” 為核心的教學幫扶交流活動。
在英語展示課上,由東周小學英語教師執教《Unit 5 How are the seasons different 》(譯文大意為:季節有什么不同)。她巧妙地將自然科學中的四季更替現象與英語語言學習深度融合,還創新性融入英語古詩詞、英語諺語及英語歌曲等素材,引導學生通過觀察、描述、演唱等多元方式,在解決 “如何介紹四季” 這一真實任務中,逐步習得語言知識與運用能力,充分體現語言學習與科學認知的跨學科整合價值。
在美術展示課上,東周小學教師執教《生命啟航——小墨點誕生之旅》,以 “美術+語文” 的深度融合模式,構建一堂充滿文化韻味與生命教育的綜合實踐課。課堂中,學生不僅學習水墨畫的“破墨法”與“點線面”技法,更在語文的引導下為“小墨點”角色撰寫文本、構思故事,形成繪本。
課后,英語、美術科組同步開展分科評課,研討氛圍熱烈且深入。兩科組均圍繞“如何有效設計跨學科學習任務”“學科知識在融合中如何實現互補”等關鍵問題展開建設性討論,一致認為跨學科教學不僅是形式創新,更是育人理念的革新,核心在于引導學生在解決復雜真實問題的過程中,積淀深厚素養、拓展全面視野。
聽課,評課活動結束后,雙方學校舉行了體育器材捐贈儀式。東周小學(集團)向該校捐贈了價值一萬二千元的體育器材,以實際行動支持該校教育條件的改善,彰顯深厚的幫扶情誼。

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